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浏阳河教案

一、教学目标  1、能熟练演唱《浏阳河》的一二两段,并引导学生用不同演唱形式来表现。  2、通过学唱《浏阳河》与欣赏新民歌《又唱浏阳河》使学生得到丰富的情绪体验,爱国思乡的情怀与音乐作品产生共鸣,进一步加深对民族音乐的热爱。  二、教学重点  1、能运用各种演唱形式来深情演绎歌曲《浏阳河》。激发学生热爱民族音乐的情感。  2、找到同一乐思在不同歌曲的运用,提高音乐感受力。  三、教学准备  教学用

第四课青春故事教案

学习目标  了解逆反心理产生的原因;掌握克服逆反心理的方法。  学习重点、难点  了解逆反的原因和走出逆反困境的方法。  学习过程  一、导入  师:同学们,请问你们多大了?(生:13、14岁)  人们通常将11到17、18岁这段美好的年华称为“青春期”。在这段时期里,有着独特的现象出现。大家平时注意观察就可以发现:有些人总爱与人抬杠,你说一他说二,你说好他说坏,你说东他说西……在心理学上,这就叫

教师心理健康学习心得体会

摘要:现代高速发展的充满竞争的社会给教师带来更大的心理压力,更可能产生不健康的心理状态。教师心理不健康轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。  关键词:教师心理健康学生教育  正人先正己,身教胜于言教。教师不仅要在学业上能为人师表,更应在人格和行

一年级心理健康教育教学计划

一、指导思想  在科技飞速发展的今天,要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要因素,是人格的核心部分。在提倡“以人为本”的今天,作为人类灵魂的工程师—教师如何去关爱学生,让自信扎根于学生的心灵,尤其显得十分的重要。  二、活动目标  1、通过心理健康教育,引导学生认识自己,提高对学习环境和社会环境的适应能力。  2、通过心理健康教育,培养学生乐观自信,友善

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    几个课堂小游戏(能活跃课堂气氛)游戏、玩耍是孩子的天性,是孩子认知世界的重要途径。游戏会促使孩子们说话、交流、探索、想象、创造、展示。学生在欢快、活跃、气氛高涨的氛围中获取直观而生动的感性知识,在游戏中认识世界,并在其中吸取成长的种种经验。课堂上开展适当的小游戏,不仅能够活跃课堂气氛,而且可以拓展学生的思路,促进集体的团结,培养学生的创新精神,带动学生的学习积极性。也许在游戏过程中学生们只是玩得很

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